
メンターの質がスクールの価値を決める
メンターの質がスクールの価値を決める
プログラミングスクールの
メンターの
「現役エンジニアが教える」の意味
多くの
確認すべきポイント
- 実務経験年数:1〜2年の
経験では ジュニアレベル。3年以上の 実務経験があるか - 現在の
業務内容 :スクール講師専業ではなく、実際に プロダクト開発に 携わっているか - 得意分野:Web開発・
データサイエンス・インフラなど、 教える コースと 専門が 一致しているか
「元エンジニア」と
良いメンターと悪いメンターの違い
良いメンターの特徴
- エラーが
出た とき、 答えを 教えるのではなく調べ方・ 考え方を 教える - 実務での
経験に 基づいたリアルな アドバイス ができる - コードレビューで
「動く コード」ではなく「良い コード」 を指導できる - 学習者の
レベルに 合わせて 説明の 粒度を 調整できる
注意すべきメンターの特徴
- 質問すると
「ドキュメントを 読んでください」とだけ 返す - 教科書的な
説明しかできず、 実務の 話ができない - コードレビューが
「動けば OK」で 終わる - 受講生に
対して 威圧的な 態度をとる
現役エンジニアから
メンターの質がキャリアに与える影響
メンターの
コードの書き方が変わる
現役エンジニアの
- 変数名や
ファイル構成の 命名規則 - 適切な
コメントの 書き方 - リファクタリングの
考え方 - テストコードの
重要性
これらは
業界のリアルを知れる
教科書には
| 教科書的な | 現役エンジニアから |
|---|---|
| 技術の | どの |
| コードの | チーム開発で |
| フレームワークの | なぜ |
| テストの | テストを |
転職時の推薦やアドバイス
信頼関係を
メンターの質を見極める方法
入会前に
- 体験レッスンを受けて、
メンターの 教え方を 体感する - メンターの
プロフィール が公開されているか 確認する - 卒業生の
口コミ でメンターへの評価を 確認する - 無料カウンセリングで
「メンターの 選定基準」を 質問する
ゆめさくエンジニアでは、
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